Description de la formation
Permettre à des collaborateurs expérimentés de devenir des relais de transmission des compétences, capables d'accompagner efficacement un collègue dans l'apprentissage d'un métier, d'un geste professionnel, d'une méthode ou d'une pratique.
Fil rouge : chaque participant travaille tout au long de la journée sur une situation réelle de transmission issue de son métier.
Objectifs de formation
- Identifier le rôle et la posture de formateur interne.
- Transformer l'expertise métier en objectifs d'apprentissage clairs.
- Structurer et animer une séquence de transmission.
- Evaluer la compréhension et ajuster les explications pour s'adapter au collaborateur
Programme de la formation
Passer d'expert métier à formateur interne
- 🎯 Prendre conscience que savoir faire et savoir transmettre sont deux compétences différentes.
- La place du formateur interne dans les parcours professionnels.
- Les 3 dimensions de la transmission
- Les pièges de l'expert
- 📌 Activité : « Comment j'ai appris ? »
Transformer son expertise en contenu transmissible
- 🎯 Décomposer une compétence en une succession d'actions
- Les compétences clés du métier
- Les étapes du geste ou de la méthode
- Des objectifs pédagogiques clairs et évaluables pour chaque étape
- 📌 Activité : construire une fiche Outil de la compétence
Construire une séquence de transmission
- 🎯 Savoir organiser une transmission courte et adaptée à son interlocuteur
- Les types d'intelligence et modes d'apprentissage
- Les étapes de la montée en compétence (courbe d'apprentissage)
- Le modèle du compagnonnage
- 📌 Activité : construire une mini-séquence de transmission de 10 à 15 minutes.
Questionner pour faire apprendre
- 🎯 Prendre conscience qu’un formateur efficace n’est pas celui qui donne toutes les réponses.
- Quelles différences et quel impact entre : expliquer, questionner, faire réfléchir, vérifier la compréhension ?
- 📌 Activité : Mise en situation
Evaluer et donner un feedback qui fait progresser
- Les méthodes pour vérifier la compréhension et l'acquisition des compétences
- Les émotions en présence, comment rassurer et encourager ?
- L'erreur comme levier d'apprentissage
- L'observation factuelle et la formulation d'un feedback
- 📌 Activité : Mise en situation
S'entrainer à former
- 📌 Mise en situation en sous-groupes
- Construire la boite à outils du formateur interne
- Plan d'action individuel
Public cible
- Futurs formateurs internes, experts métier
- Tuteurs et maîtres d'apprentissage
- Référents équipe
Prérequis
- Aucun
Équipe pédagogique
Ce qui la caractérise :
* Sens de l’écoute,
* Bienveillance sans complaisance,
* Pragmatisme,
* Adaptabilité.
Elle est habilitée à l’utilisation des outils suivants :
* Process Communication Model, inventaire de personnalité répertoriant les modes de communication et
les comportements sous stress.
* MOTIVA, questionnaire sur les motivations clés et leurs niveaux de satisfactions (individuel et équipe)
* QE pro, test de performance des compétences émotionnelles des managers
Elle est également formée à :
* la Communication Non-Violente,
* la Méditation de Pleine Conscience,
* la Psychologie Positive
Ressources pédagogiques
- Chaque participant a accès à un espace dédié sur la plateforme elearning d'EX MOVERE (accès à des ressources variées : documents supports, vidéos, quiz, bibliographie, ...)
- Supports de formation synthétiques et pragmatiques
- Apports théoriques
- Activités pédagogiques ludiques et jeux de rôle
- Étude de cas concrets issus du vécu des participants
Modalités d'évaluation
- Questionnaire préalable de positionnement et d'attentes
- Feuilles de présence et/ou émargement électronique
- Évaluation formative via des exercices et des mises en situation
- Formulaire d'auto-évaluation des acquisitions et de la satisfaction, à chaud
- Formulaire d'évaluation des mises en œuvre des acquisitions, à froid (à 3 mois)
- Attestation de réalisation de l’action de formation.
Accessibilité
Les formations en intra se déroulent sur le site de votre entreprise donc aux conditions d'accessibilité de votre entreprise. Au besoin Ex Movere peut rechercher une salle de formation accessible aux PMR. Afin de vous accueillir dans les meilleures conditions, n'hésitez pas à nous informer de vos besoins le plus rapidement possible (référente handicap : Fabienne Relet 06 52 20 13 61).
Adaptation pédagogique et technique : Une analyse sera réalisée avec vous afin d'identifier les actions à mettre en place et/ou la nécessité de solliciter notre réseau partenaire afin de vous permettre d'accéder à la formation dans les meilleures conditions possibles.
Notre réseau de partenaires : https://www.paysdelaloire.fr/les-aides/coordination-handicap-et-ressource-handicap-formation?sous_thematique=179
Délai d'accès
3 semaines
Créé le 15 octobre 2026 ● dernière mise à jour le 15 octobre 2026
